El icono que se muestra arriba puede resultarle familiar. Puede buscarlo cada vez que esté en un sitio web para ver si puede satisfacer sus necesidades. O tal vez acaba de escuchar a su lector de pantalla recitar el texto alternativo. Esta podría ser incluso la primera vez que se encuentra con el icono de accesibilidad web.
Al igual que el ícono de IRL, que recientemente ha sido criticado por su diseño, el ícono de accesibilidad web muestra cuándo el contenido en línea es accesible para personas con discapacidades. Esto incluye a personas con problemas de visión, personas con problemas de audición, personas con movilidad reducida y se extiende para incluir a miembros de la comunidad neurodiversa. La Iniciativa de Accesibilidad Web lo expresa mejor cuando llama a la accesibilidad web "esencial para algunos y útil para todos".
El contenido web inclusivo incluye muchos elementos diferentes, desde color, contraste, tamaños de botones y todo lo demás. Sin embargo, una parte que es particularmente relevante para nosotros en Clipchamp es el video. Cuando se usan correctamente, los recursos de video pueden ser excelentes herramientas de comunicación para las personas con discapacidad y la comunidad neurodiversa. Si bien siempre es un trabajo en progreso, analicemos cómo el video está marcando la diferencia en este momento.
El video es el formato de elección
Todos sabemos que la popularidad del aprendizaje por video está en auge en comparación con otros tipos de contenido, incluso entre personas neurotípicas. La pandemia reciente ha hecho que muchas instituciones recurran al aprendizaje por video, una técnica que beneficia enormemente a los estudiantes neurodiversos y genera en gran medida mejores resultados que los métodos de enseñanza tradicionales.
Específicamente, la naturaleza interactiva de los videos está resultando beneficiosa para los estudiantes de todas las edades con TDAH y dislexia. Para los estudiantes con dislexia, la combinación de comunicación auditiva y visual es mucho más fácil de consumir que la información escrita. Mientras tanto, la capacidad literal de presionar pausa y reproducir permite a los espectadores aprender a su propio ritmo.
Los subtítulos crean contenido inclusivo
Los subtítulos abren el mundo del contenido de video a la comunidad sorda y con problemas de audición. Según la Organización Mundial de la Salud, el 5 % de la población mundial pertenece a este grupo, es decir, una gran audiencia potencial.
¿Sabías que los subtítulos también pueden beneficiar a las personas con problemas de visión? Sí, los subtítulos pueden funcionar como transcripciones escritas que puede cargar en su sitio web, descripciones de videos o incluso subtítulos en las redes sociales. Los lectores de pantalla, una herramienta que suelen utilizar las personas con problemas de visión, pueden leer estas transcripciones.
Con la aplicación móvil de Clipchamp, puede grabar o cargar videos y generar subtítulos automáticamente utilizando la tecnología de voz a texto. Luego puede compartir desde su dispositivo móvil o importar los videos subtitulados a nuestro editor de escritorio para agregar sus toques finales. Mira cómo un TikToker hace videos accesibles usando nuestra aplicación móvil.
Texto a voz está en auge
Las voces en off de texto a voz definitivamente están teniendo un momento en este momento. Están apareciendo en videos en todas las plataformas de redes sociales, particularmente en TikTok. Las voces en off mejoran la accesibilidad del contenido de video para las personas con dislexia o problemas de visión, para quienes los subtítulos no son accesibles.
Desafortunadamente para TikTok, nadie parece ser fanático de su nueva voz de texto a voz; algunos incluso dicen que la odian. ¿Por qué? Varias razones, incluido el tono robótico de la voz y su sonido blanco claramente joven, que no es particularmente inclusivo. Por suerte para ti, ofrecemos 174 voces de texto a voz, en 70 idiomas y controles de velocidad. Mira cómo puedes usarlos para hacer que tus videos sean más accesibles a continuación.
La edición de detalles es importante
El texto y el color son dos elecciones aparentemente pequeñas que haces cuando creas un video, sin embargo, su impacto puede ser enorme para los espectadores con una discapacidad. Según Accessibility Oz, el uso de colores de alto contraste puede ayudar a los espectadores con problemas de visión.
Mientras tanto, usar una fuente sans serif como Arial o Comic Sans, en mayúsculas y minúsculas, y en tamaño 12 o superior, facilita la lectura a los espectadores con dislexia. Incluso hay una fuente diseñada específicamente para facilitar la lectura de estos espectadores llamada Dyslexie.
Finalmente, si su video es más largo, opte por transiciones y títulos claros. Estos ayudan a los espectadores neurodiversos con la ingesta de información al presentar la información claramente y ofrecer marcadores de posición para que los espectadores hagan una pausa, tomen un descanso y vuelvan a aprender a su propio ritmo.
Es hora de empezar a crear contenido inclusivo
Como dijimos, la accesibilidad web es un trabajo en progreso. Afortunadamente, parece que los editores de video como Clipchamp y los creadores de video están trabajando. Esperamos que hayas aprendido algo sobre cómo puedes usar el video para mejorar la accesibilidad de tu contenido de video. Es esencial que hagamos del contenido accesible e inclusivo nuestra nueva norma.