Como ex instructor universitario, sé lo difícil que puede ser mantener la atención de los estudiantes y enseñarles algo al mismo tiempo. Incluso con la rendición de cuentas integrada de las calificaciones, esto puede ser un desafío. Cuando se trata de videos, puede pensar que necesita la personalidad, el carisma y el humor de Will Smith o Robin Williams para mantener cautivados a sus espectadores, pero no se desespere si es una persona promedio. Incluso una persona introvertida como yo puede encontrar maneras de motivar a los alumnos.
Primero, nunca subestimes la conexión humana. La sensación de que nos está enseñando una persona que nos entiende y se preocupa por nosotros significa mucho. Esto puede suceder dentro del salón de clases oa través de algún otro tipo de medio. Todo lo que realmente importa es la sensación de que el instructor se preocupa profundamente por el resultado para los alumnos. Lo contrario también es cierto:fingir esto no funciona tanto.
La mayoría de los videos educativos deben tener al instructor frente a la cámara. Por supuesto, existen otras opciones, como la animación, pero una persona real da credibilidad a temas serios. Para las más difíciles, como las matemáticas, un instructor alentador que reconozca la dificultad es excelente. Puede ayudar a los alumnos a sentirse más seguros cuando expresa su creencia en su capacidad para dominar lo que sea que esté enseñando.
Superar la ansiedad de hablar en público
Si no ha tenido experiencia real de enseñanza en el aula y se siente ansioso al respecto, podría considerar unirse al club de Toastmaster de su localidad. Muchas personas temen hablar en público, como yo. ¡Recuerdo varios casos en los que abrí la boca y no salió ningún sonido! Con el tiempo, aprendí a relajarme, sonreír, usar el humor y sentirme a gusto con mis alumnos. Respondieron positivamente porque mi comodidad también los ayudó a sentirse cómodos. El aprendizaje también puede implicar mucha ansiedad por parte de los estudiantes.
¿Crees que puedes evitar superar el miedo a hablar en público simplemente haciendo una voz en off? Piensa otra vez. ¡Es aún más esencial tener una buena voz para hablar si tu audiencia no puede verte!
Cosas que no te motivan (no las hagas)
Algo que los estudiantes realmente odian son las predicciones de que les sucederán cosas horribles si no hacen el trabajo. No se equivoque, la mayor parte del aprendizaje con resultados importantes requiere mucho trabajo, pero es más probable que las personas hagan esto si sienten que valdrá la pena. Sugerir que fracasarán puede, paradójicamente, conducir al fracaso. Esperar el éxito es más probable que lo cree. Además, tendrán un sentimiento más positivo hacia ti.
Otras cosas a evitar son las mentiras, las exageraciones y las falsas promesas. Está bien brindar hechos genuinos que respalden su capacidad para ser un gran maestro o ayudarlos a lograr resultados potencialmente excelentes. Pero, de nuevo, siempre sea honesto acerca de cuánto trabajo implica. Además, contar historias personales de cómo superaste la dificultad no solo puede humanizarte, sino también ayudarlos a comprender que apegarse a algo realmente funciona.
¿Qué hay para ellos?
Tal vez pienses que tus espectadores simplemente entenderán lo que obtendrán de tu tutorial. Sin embargo, decirlo ayuda a enfocarlos. Debe ponerlos en modo de aprendizaje porque todos tenemos muchas distracciones. Una declaración clara de la lección y la meta es clave. Las metas a largo plazo también pueden ser motivadoras (si no exageradas). Si tu video o serie puede ayudarlos a ganar más dinero o disfrutar de relaciones más satisfactorias, puedes mencionarlo. Indique evidencia que respalde su caso. Y sí, estás en juicio.
¿Quiénes son estas personas?
Otro aspecto de la motivación es comprender los tipos de personalidad. Si bien siempre existen excepciones, podemos hacer algunas generalidades. Por ejemplo, algunos tipos de negocios tienden a enfocarse en la ganancia monetaria y no les gusta perder el tiempo. No te salgas del tema y cuentes chistes. Pueden ir a un club nocturno si quieren ver un cómic. Los estudiantes adultos de temas científicos tienden a amar los hechos y la información e incluso pueden ver la conexión humana como inútil. La gente de tecnología es algo así como un híbrido:les encanta la ciencia, pero también ven el potencial de ingresos. Si está bien versado en su tema, también debe estar bien versado en los posibles miembros de su audiencia.
Una audiencia general es otro asunto. Querrán la conexión humana, necesitarán información más accesible y explicación de la terminología, y será aún más crítico proporcionar una excelente organización y pequeños fragmentos de información. No son estúpidos, por supuesto, pero pueden aburrirse fácilmente. Entonces, romper el amuleto podría funcionar a tu favor.
Libros enteros discuten lo que motiva a los estudiantes, pero por ahora no tenemos tiempo. Ahora su tarea es verificar qué están haciendo otros creadores de videos instructivos en su área temática. No hay nada mejor que aprender de grandes maestros para ayudarlo a desarrollar estrategias cada vez más efectivas para mantener a su audiencia fascinada.