5 consejos para hacer mejores videos tutoriales

El creador y cineasta de YouTube Griffin Hammond tiene un nuevo video y está ayudando a un principiante al criticar su video y permitirle saber lo que hizo bien y lo que podría mejorar. Nick Bodmer, un floreciente creador de contenido de YouTube con alrededor de 39 suscriptores, ha publicado su primer video tutorial sobre cómo quitar el disco Western Digital (WD) RED de un WD Easystore de 8 TB. Antes de publicar el tutorial, Bodmer quiere saber cómo puede mejorar, como debería hacerlo todo creador. Hammond, que tiene alrededor de 66 mil suscriptores de YouTube y ha realizado numerosos videos tutoriales, se ha tomado el tiempo de mirar su video y decirle lo que piensa y cómo podría mejorarlo. http://youtu.be/HqNAIOEgKKs Estas son algunas de las conclusiones del video presentado por Hammond:

Hazlo interesante

Hammond comienza diciendo que le gustó cómo Bodmer pudo crear una sensación de suspenso al mostrar todas las herramientas que necesitará al comienzo del video. "Nos muestra desde el principio las herramientas que necesitamos", dice Hammond, y señala que es un tropo de video para mostrar las herramientas que necesitará al comienzo del video. Luego comienza a reírse después de recordar que una de las herramientas necesarias era una tarjeta de crédito cortada y le gustó que añadiera una sensación de suspenso al video desde el principio. "¿Para qué se va a usar esto?" continúa diciendo:"Y cuando finalmente lo usas para quitar la cubierta, es una gran recompensa". Bodmer pudo captar la atención de Hammond desde el principio al presentar una herramienta poco convencional que hace que su audiencia se pregunte en qué forma se usará y debe ver el video para averiguarlo.

Sepa de lo que está hablando

En los videos tutoriales, el orador debe saber de qué está hablando. Si no lo hacen, serán propensos a divagar y los espectadores no se quedarán. Están ahí para aprender información, no para traducir información. A Hammond le gustó cómo se veía y sonaba Bodmer como si supiera de lo que estaba hablando.

Una calidad más baja no obstaculiza necesariamente tu tutorial

Bodmer notó que no le gustaba que el audio de su tutorial fuera deficiente, pero a Hammond no parecía molestarle. Dijo que el video pudo hacer lo que tenía que hacer en términos de su contenido. Mientras el audio no obstaculice la capacidad de las personas para escucharte, está bien. Esto se aplica a cualquier otra cosa en tu video. Si la baja calidad no obstaculiza la capacidad del tutorial para comunicar lo que necesita comunicar, entonces no es un gran problema. Si un músico está tocando en vivo y tiene un audio excelente, la gente perdonará el video si es difícil de ver.

La baja calidad daña su credibilidad

"Hay algo en el momento en que comienza un video y escuchamos ese audio... simplemente se comunica de inmediato como si esto no fuera profesional", dice Hammond cuando habla sobre el audio de Bodmer. Aunque una calidad más baja puede no dañar el mensaje de su video, sin embargo, puede dañar su credibilidad con su audiencia. Las personas lo verán instantáneamente como un aficionado y es posible que no estén enfermos. Hammond sugirió que debería intentar actualizar, al menos al comienzo del tutorial cuando se presenta, para parecer creíble.

Tener un contexto claro

Un problema que tuvo Bodmer fue que pensó que las personas que miraban su video sabrían lo que estaba haciendo si leían la descripción de su video o ya lo sabrían porque lo buscaron. Nunca asumas que tu audiencia sabrá el punto de tu video. Siempre indique claramente lo que su audiencia está viendo y por qué lo está viendo al comienzo del video.