¿Quién hubiera pensado que el aprendizaje en línea se convertiría en la corriente principal y que el claustro de las aulas sería cosa del pasado? La pandemia de COVID-19 convirtió en la nueva normalidad que las personas trabajen desde casa, los niños estudien desde casa y todo el mundo pase a una fase remota. Además de las escuelas que se están mudando al aprendizaje remoto, muchas personas han recurrido a tomar otros cursos en línea.
La generación actual está rodeada de tecnología desde el útero hasta la tumba y está entrelazada con el uso excesivo de las redes sociales, teléfonos móviles, tabletas e Internet. Y comprometerse con la tecnología no es algo sobre lo que necesiten lecciones. Sin embargo, siempre hubo una restricción por parte de los padres, maestros y otros ancianos de la sociedad sobre los niños y la tecnología.
Sin embargo, la pandemia está fomentando una transformación digital extensa y repentina en personas de todos los ámbitos de la vida. Y los niños tampoco son una excepción. El papel de un maestro se trata de aprender y desaprender constantemente, y durante la pandemia, tuvieron que adoptar los avances tecnológicos. La mayoría de los maestros que nunca usaron computadoras portátiles, hicieron una videollamada o plataformas digitales tuvieron que aprender a usar las llamadas de Zoom y enseñar en línea. Algunos maestros comenzaron a explorar su creatividad, resiliencia y perseverancia, algunos encontraron la digitalización desafiante.
Investigaciones recientes mostraron que el mercado de aprendizaje móvil podría crecer a $ 78.5 mil millones en todo el mundo para 2025. Los maestros deben adoptar la tecnología para aumentar el alcance, involucrar a los niños y enseñar mejor. Pero, ¿cómo podrías crear videos atractivos? ¿Es suficiente si los guía a través de los temas? ¿Y qué pasa con los desafíos de ancho de banda de datos que los estudiantes podrían enfrentar?
Bueno, aquí hay un tutorial de los tres pasos que podría seguir para hacer que sus videos educativos sean más interactivos, atractivos y tecnológicamente avanzados.
Mostrar y contar
El principal desafío de la enseñanza en línea es la falta de contacto personal. Es difícil para los niños conectarse con sus maestros cuando miran una pizarra, una pantalla o simplemente la cara del maestro. Debe casar el material del tema con la interacción humana y crear contenido de video que brinde a los estudiantes lo mejor de ambos mundos.
Para hacer esto, necesitaría una herramienta que le permitiera grabar su pantalla y un video simultáneamente. Sin embargo, no tiene sentido si no hay una fuente de audio que coincida con su contenido. Por lo tanto, debe elegir una herramienta que grabe tanto el audio del sistema como su micrófono. De esa manera, podría mostrarle a su estudiante la pantalla y contarle todo sobre el tema, los conceptos y los puntos clave que necesita saber.
Resaltar conceptos importantes
Mientras está en un salón de clases, puede enfatizar puntos importantes para sus alumnos cambiando su lenguaje corporal, modulación de voz y punteros. Pero, ¿cómo lo harías en una clase online? Podría pedirles a sus hijos que se centren mejor en los conceptos que está a punto de explicar, pero ¿cuál es la probabilidad de que los recuerden? Además de eso, ¿cómo podría su estudiante regresar y volver a visitar una clase si lo hace a través de una videollamada?
Si bien tomar notas es algo que los niños tendrán que hacer en un aula física o en una sesión de aprendizaje remoto, todos debemos comprender que la capacidad de atención del mundo en línea es menor. Por lo tanto, debe desarrollar un método para acercar, resaltar y enfatizar partes del material para decirles a sus alumnos que deben prestar más atención. Mover el cursor y acercar o resaltar secciones les ayudará a recordar mejor los conceptos.
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Deshágase de un archivo enorme
Si la capacidad de atención es un desafío en línea, ¿cómo lo hace interactivo y atractivo para sus estudiantes? Bueno, podría, por ejemplo, agregar una animación atractiva. Sin embargo, eso solo aumentaría el tamaño del archivo y dificultaría que sus estudiantes vean, descarguen y compartan los videos en línea. Del mismo modo, puede ser difícil para ellos transmitirlo durante una clase en vivo. ¿No sería interesante si pudieras compartir los archivos a través de un chat como un enlace sin usar archivos grandes?
Si bien todos estos pasos harán que la enseñanza y el aprendizaje en línea sean interactivos y atractivos, pueden ser un desafío. Como profesor, tiene que preparar una gran cantidad de material del curso y no puede pasar todas sus horas de vigilia aprendiendo a grabar, editar y compartir videos.
Pero la mayoría de esas herramientas pueden terminar costándole una bomba a menos que tenga la oportunidad de usar herramientas como Vmaker. ¡Sí, Vmaker le permite crear, editar, compartir y analizar videos sin problemas y de forma gratuita! Vmaker es ideal para crear y cargar videos incluso en numerosos sitios web de aprendizaje electrónico, Youtube y otras plataformas de video. Entonces, ¿por qué no probar la herramienta?
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